位面游轮

“这……难道不是吗？”李云霄听到陈堪的问题，愣了好一会的功夫，才低声问道，他认为陈堪的这个问题有些白痴。
现在的奶牛肯定是产奶量很高的，但是有一点也是可以肯定的，就是以前一定也存在产奶量不高的奶牛，人工在育种的时候，肯定是优先选择产奶量高的奶牛，因此这种产奶量多的奶牛基因得以流传了下来，这一代这样选择，下一代还是这样选择，经过一代代的培育，所以现在的奶牛产奶量都很高了。
这事情当然是有目的的，为了提高产奶量，所以就专门选择产奶量高的奶牛，那些产奶量少的甚至都没有交配权。
“这个问题你仔细思考过吗？”陈堪问道。
“这个……”确实是没有，他就是凭借着本能的反应，是一种下意识的判断。
“如果你有时间的话，可以去看看达尔文的《进化论》，这是一本非常好的书。”陈堪说道。
“进化论？”
“对，你看过吗？”陈堪问道。
“看过了，很早就看过了。”
“那我问你一个问题，你知道达尔文在整本书中，‘进化’这个词一共用了几次吗？”
李云霄摇摇头，这个他根本就没有去关注，他关注的是达尔文提出的理论以及所举的例子。
“达尔文仅在文章的最后才用了两次，而且我相信如果不是因为达尔文在那个时代，实在是找不到可以代替的词语，他是绝对不会使用这两个字的。”
虽然存在着不同版本，次数可能有差，但是这个词的使用次数最多不会超过五次，当然这是在英文版本中。
如果是中文的翻译版中，到处都是“进化”两字，那么基本上可以判断这本翻译版的质量太差，翻译者根本没有读懂达尔文的进化论，这种版本的翻译不看也罢。
其实对于达尔文思想转述较为贴切的就是严复，叫做——演化。
因为“进化”这两个字总有一种从低级到高级的意思，含有几极其强烈的主观色彩，好像有什么在背后推动一样，其实达尔文根本没说什么高级低级，不能说复杂就是高级，不能说简单就是低级。
“老师，您的意思是说，驯化其实是没有目的的，或者说在一开始的时候是没有目的的，就像是大自然的进化一样。”李云霄抬头看着陈堪，有些不太确定地说道。
听了他的话，陈堪微微一笑，心中对于这个答案还是比较认可的，虽然语言的组织有些问题，但是他表达出来的意思让陈堪挺满意的。
“你认为进化有没有目的？”陈堪问道。
“应该是有吧，都是为了适应环境，就像伦敦郊区的飞蛾，在工业革命之前，白色的飞蛾比较多，工业革命之后，因为空气变了，所以灰色的飞蛾就比较多了。”李云霄说道。
“是飞蛾主动变成灰色吗？”
“那肯定不是啊，那这……”说道这里，李云霄懵了，肯定不是主动变成灰色的，飞蛾也没有这个能力，颜色不是说变就变的，飞蛾又不是变色龙。
“进化的根本目的，真的是为了适应环境吗？”陈堪看出了他的纠结，不过并未打算停止，再次问道，这个问题让本来就很纠结的他，更加纠结了。
他很想说是，可是此刻纠结的脑子告诉他不是，但是问题不知道出现在哪里，现在他的逻辑已经混乱了。
“对了，你有看过《狼图腾》吗？”陈堪问道。
“看过，不过没有看完。”李云霄暂时从纠结之中走出来说道，他不知道为何陈堪突然将问题转向了另外一本书上面，暂时将心中的纠结放下了。
“在《狼图腾》中有那么一句话，叫做‘狼是不可能被驯化的’，你知道吗？”
“是，是有这么一句话。”李云霄点点头，原话是什么他忘了，不过大概就是这个意思。
“那你想过一个问题没有，狗，是怎么来的？”陈堪看着李云霄问道。
“这……”听到陈堪的这个问题，李云霄猛然抬起头，一脸惊诧地看着陈堪，在那一瞬间，他浑身的鸡皮疙瘩都竖起来了，这个问题令他冷汗直冒。
是啊，既然狼是不可能被驯化的，那么狗是怎么来的？
可是之前的知识告诉他，狗就是由狼驯化来的。
可是……
“这个问题没想过吧。”
“没有，老师，这……”
“所以啊，在读书之前，要先放开你脑中所有的固有观念，应试教育给你的每样东西你都应该抛弃，对每一件事情先问一个为什么，很多看似合理的事情，多问几个问什么，就不合理了。”陈堪说道。
“就像老师说过的农业起源，近亲为什么不能结婚。”
“是啊，看来你之前做过功课啊。”陈堪笑道。
“这是老师录制的精品课程，在网上都有，我们很多同学都看过。”李云霄挠了挠后脑勺说道。
“哦，我差点都忘了还有精品课这件事，看来这两个梗不能在用了哈。”陈堪笑道，之前录制的精品课程之中就有中国古代史的全部课程，为此还和录制的工作人员闹了点不愉快，说实话，陈堪已经给忘记了。
“老师讲得实在是精彩。”
“别精彩了，好好想想我问的那几个问题吧。”陈堪说道，以陈堪的知识储备，完全可以讲不一样的东西，即便是他们看过录像了，对陈堪的课程也不会造成太多影响。
“你看过的课程，也听了，但是你并没有真正的理解，去思考那些问题，就像你刚才说的‘互训’，人和植物是互训的，这是毋庸置疑的，那么动物和植物之间是不是互训的关系呢？如果是的话，那么是不是也带着目的性，如果不是的话，为什么互训之发生在人身上，却没有发生在其他动物身上呢？”
“嗯。”李云霄低着头，微微地点了点。
“去看书吧，这些问题，你自己先思考，有什么想法了，随时欢迎找老师一同探讨。”
“嗯。”